Il n'est pas necessaire de faire un mastere en Bac +5 pour ce metier.
Des diplomes de niveau Bac +2 ou Bac +3, tels que les BTS ou Bachelor peuvent vous fournir les connaissances de base et les competences techniques requises pour ce poste.
Le métier de Chargé(e) de mission diversité repose sur un ensemble de missions opérationnelles et transversales, visant à rendre l’environnement de travail plus équitable, inclusif et respectueux des différences. Il/elle commence par coordonner des actions de sensibilisation à destination des équipes, tout en veillant à former et sensibiliser les collaborateurs de manière continue. Il/elle agit en lien direct avec les équipes RH et la direction pour collaborer avec les parties prenantes et faire avancer les projets diversité. Il/elle est également chargé(e) d’accompagner les managers dans l’intégration de la diversité, en les aidant à adopter des pratiques inclusives au quotidien. Sa mission inclut la capacité à suivre et évaluer les résultats des actions menées, mais aussi à gérer des problématiques spécifiques telles que le handicap, l’égalité femmes-hommes ou l’intergénérationnel. Il/elle contribue activement à promouvoir l’équité et l’égalité des chances, et doit aussi gérer les conflits liés à la diversité avec tact et discernement. Pour fédérer autour des engagements pris, il/elle veille à communiquer sur les engagements diversité de l’organisation. Enfin, le/la professionnel(le) doit veiller au respect des réglementations en matière de discrimination, d’égalité et d’inclusion.
Ces missions sont typiques pour le métier présenté, mais peuvent varier en fonction de l'entreprise, du secteur et des produits/services en question.La réussite d’un(e) Chargé(e) de mission diversité repose autant sur ses compétences techniques que sur ses qualités humaines. Pour mener à bien ses missions, il/elle doit faire preuve d’une excellente communication, afin de transmettre des messages clairs, sensibles et adaptés à des publics variés. Une profonde empathie est essentielle pour comprendre les vécus et les besoins des collaborateur(rice)s, tout comme une forte capacité de résolution de problèmes pour répondre aux situations complexes avec discernement. Le métier requiert également une grande diplomatie pour aborder des sujets parfois sensibles ou conflictuels sans heurter les interlocuteurs. Une éthique professionnelle irréprochable est indispensable pour garantir justice, équité et impartialité. La négociation permet de faire avancer les projets malgré les résistances, tandis que l’adaptabilité aide à évoluer dans un environnement en constante mutation. La capacité à travailler en équipe est essentielle, tout comme la gestion du stress, nécessaire pour garder sang-froid et recul dans les moments de tension ou de charge émotionnelle.
Notez que les soft skills peuvent légèrement varier en fonction du secteur d'activité, de la taille et de la culture de l'entreprise, ainsi que du public cible.Pour réussir pleinement dans le métier de Chargé(e) de mission diversité, certaines compétences techniques sont indispensables. La gestion de projet permet de structurer les actions, de planifier les étapes et d’assurer leur suivi efficace. La réglementation et éthique est incontournable pour garantir la conformité légale et agir avec intégrité face aux enjeux sensibles. Les connaissances en ressources humaines facilitent l’intégration des pratiques inclusives dans les processus internes et les politiques RH. La médiation est essentielle pour désamorcer les tensions, gérer les conflits et instaurer un climat de confiance. L’analyse des indicateurs constitue un levier clé pour mesurer l’impact des actions, produire des reportings et orienter les décisions stratégiques. Enfin, la conduite du changement permet d’accompagner l’organisation dans l’évolution des mentalités et des pratiques, en favorisant l’adhésion durable des équipes.
La valeur de chaque hard skill varie en fonction du poste, de l'entreprise et des exigences spécifiques du rôle.
80 | Gestion de projet
Planification, coordination, suivi...
90 | Réglementation et éthique
Intégrité, législation, responsabilité...
80 | Ressources humaines
Recrutement, équité, pratiques inclusives...
75 | Médiation
Écoute, tensions, résolution...
85 | Analyse des indicateurs
Évaluation, reporting, pilotage...
80 | Conduite du changement
Transformation, accompagnement, adhésion...
Il existe une variété de formations et de diplômes pour chaque profession, leurs intitulés peuvent varier selon l’établissement ou le pays.
Les formations mentionnées dans un contexte donné servent généralement de guide, mais il existe de nombreuses autres options.
La formation requise peut varier selon les besoins spécifiques d’une organisation, il est donc crucial de mener des recherches approfondies pour déterminer la plus adaptée à vos aspirations professionnelles.
Le BTS est un diplôme de niveau Bac+2 visant une première qualification professionnelle après le baccalauréat. Il repose sur une formation courte et encadrée, combinant enseignements structurés, approche opérationnelle et périodes en entreprise, notamment via l’alternance, afin de favoriser une compréhension concrète du monde du travail. Ce niveau permet d’acquérir des bases solides, une méthodologie de travail et une première culture professionnelle. Il prépare toutefois rarement à une forte autonomie ou à des fonctions à responsabilité. Dans la plupart des parcours, le BTS constitue une étape de départ, appelée à être complétée par une poursuite d’études ou une expérience professionnelle ciblée.
Le niveau BTS permet d’acquérir les bases administratives, relationnelles et organisationnelles utiles pour comprendre les enjeux humains en entreprise. Il offre une première approche des thématiques liées à l’inclusion et au cadre professionnel. Ce niveau constitue une entrée progressive vers le métier de Chargé(e) de mission diversité, mais reste insuffisant pour en maîtriser pleinement les responsabilités. Une poursuite d’études est donc fortement recommandée.
Le Bachelor est une formation de niveau Bac+3 orientée vers la professionnalisation progressive et l’acquisition de compétences directement mobilisables en entreprise. Il approfondit les fondamentaux tout en développant une vision plus large des enjeux organisationnels et opérationnels, à travers des projets, des cas pratiques et une immersion professionnelle souvent renforcée par l’alternance. Ce niveau permet de consolider l’autonomie, la prise d’initiative et la gestion de missions identifiées. Il prépare à des postes opérationnels avec un périmètre élargi, sans viser systématiquement des fonctions stratégiques. Le Bachelor peut ainsi constituer une insertion professionnelle ou une étape intermédiaire avant une spécialisation ou une montée en responsabilité.
Le niveau Bachelor apporte une vision plus structurée des enjeux RH, sociaux et organisationnels. Il permet de développer des compétences en gestion de projet, réglementation et accompagnement des pratiques inclusives. Ce niveau correspond davantage aux attentes du marché pour exercer le métier de Chargé(e) de mission diversité dans un cadre opérationnel. Il représente généralement le socle minimum pour accéder au poste.
Les intitulés RNCP peuvent parfois prêter à confusion. Ils désignent un ensemble de compétences certifiées, et non un métier précis. Les formations listées ci-dessous sont retenues pour leur adéquation avec le métier présenté, selon les référentiels officiels de France Compétences.
Le Mastère est une formation de niveau Bac+5 orientée vers l’expertise, la spécialisation et la prise de hauteur sur un domaine professionnel. Il vise à développer des compétences analytiques, stratégiques et décisionnelles, tout en renforçant la capacité à piloter des projets, coordonner des acteurs et appréhender des problématiques complexes. Les enseignements s’appuient sur des cas concrets, des projets de long terme et une forte articulation avec les réalités du terrain. Ce niveau de formation prépare à des fonctions à responsabilité, à des rôles d’encadrement ou à des postes nécessitant une vision globale et structurée. Il ne garantit pas à lui seul l’accès à des fonctions stratégiques, mais constitue un levier déterminant lorsqu’il est associé à une expérience professionnelle cohérente. Le Mastère s’inscrit ainsi comme une étape d’aboutissement dans un parcours de spécialisation ou d’évolution professionnelle.
Le niveau Mastère s’adresse aux profils souhaitant dépasser le cadre opérationnel du métier de Chargé(e) de mission diversité. Il permet d’accéder à une posture plus stratégique, orientée pilotage des politiques d’inclusion et accompagnement de la décision. Ce niveau est particulièrement pertinent pour évoluer vers des fonctions de responsabilité ou de coordination des enjeux diversité à l’échelle d’une organisation.
Il n'est pas necessaire de faire un mastere en Bac +5 pour ce metier.
Des diplomes de niveau Bac +2 ou Bac +3, tels que les BTS ou Bachelor peuvent vous fournir les connaissances de base et les competences techniques requises pour ce poste.
Une expérience en tant qu’Assistant(e) de ressources humaines peut constituer une excellente porte d’entrée vers le métier de Chargé(e) de mission diversité. Ce rôle permet d’acquérir une vision concrète des processus RH (recrutement, intégration, formation, suivi administratif), tout en développant des compétences organisationnelles et relationnelles utiles pour accompagner des actions en faveur de l’inclusion. L'Assistant(e) de ressources humaines peut aussi être amené(e) à collaborer à des projets liés à l’égalité professionnelle ou à la qualité de vie au travail. Cette première immersion dans les enjeux humains et réglementaires de l’entreprise offre un socle solide, à valoriser dans une trajectoire vers un poste de Chargé(e) de mission diversité.
Une expérience en tant que Chargé(e) de recrutement peut être un atout significatif pour évoluer vers le métier de Chargé(e) de mission diversité. Ce rôle permet de maîtriser les enjeux d’équité dans les processus de sélection, de lutter contre les biais discriminants et de promouvoir des pratiques de recrutement inclusives. Le/la Chargé(e) de recrutement développe également une bonne connaissance du fonctionnement des équipes RH, des obligations légales en matière d’égalité des chances, et des attentes des candidat(e)s. Cette expérience de terrain favorise une approche concrète des problématiques de diversité et prépare efficacement à des missions plus transversales dans ce domaine. Le passage vers le poste de Chargé(e) de mission diversité devient alors une évolution naturelle.
Une expérience en tant qu’Assistant(e) en communication peut constituer une base intéressante pour évoluer vers le métier de Chargé(e) de mission diversité, notamment dans les structures où la sensibilisation et l’adhésion des équipes sont essentielles. Ce poste permet de développer des compétences en création de contenus, en gestion de supports et en diffusion de messages adaptés à différents publics. L'Assistant(e) en communication apprend également à travailler en lien avec plusieurs services, à gérer des événements internes et à valoriser les engagements de l’entreprise. Ces savoir-faire peuvent être mobilisés pour concevoir des campagnes sur la diversité, animer des temps forts et relayer les actions d’inclusion.
La maîtrise d’outils spécifiques est indispensable pour qu’un(e) Chargé(e) de mission diversité puisse remplir efficacement ses missions. Ces outils permettent d’analyser les perceptions internes, de structurer les actions et de mesurer leur impact dans la durée. Ils facilitent également la collaboration avec les équipes RH, les managers et les collaborateur(rice)s, tout en renforçant la cohérence des démarches inclusives. Pour être pleinement opérationnel(le), le ou la professionnel(le) doit savoir mobiliser plusieurs types de solutions : des outils d’Analyse des sentiments pour capter les ressentis et prévenir les tensions, des outils de Gestion de projet pour planifier et suivre les initiatives, des outils de Communication pour relayer les engagements, des systèmes de Gestion des Ressources Humaines (SIRH) pour suivre les indicateurs de diversité, des outils de Sondages et Questionnaires pour recueillir des retours ciblés, et enfin des outils de Formation et Développement pour sensibiliser et faire évoluer les pratiques collectives.
Il convient de souligner que les outils mentionnés ici sont couramment utilisés mais ne ne sont que des exemples de ceux disponibles dans le domaine. Les outils utilisés dépendront aussi des spécificités de chaque organisation ou de la définition du rôle occupé par exemple.Les outils d’analyse des sentiments permettent à un(e) Chargé(e) de mission diversité de capter les ressentis des collaborateur(rice)s, de détecter d’éventuels signaux faibles et d’ajuster les actions en fonction du climat social de l’organisation.
Les outils de gestion de projet permettent à un(e) Chargé(e) de mission diversité de structurer les actions menées, d’établir des plannings clairs, de coordonner les intervenant(e)s et de suivre l’avancement des initiatives en faveur de l’inclusion.
Les outils de communication permettent à un(e) Chargé(e) de mission diversité de diffuser les messages inclusifs, d’impliquer les équipes, de valoriser les actions menées et de créer un dialogue constructif autour des enjeux de diversité.
Les outils de Gestion des Ressources Humaines (SIRH) permettent à un(e) Chargé(e) de mission diversité d’accéder aux données RH pertinentes, de suivre les indicateurs de diversité, de piloter les actions correctrices et de garantir une gestion équitable des collaborateur(rice)s.
Les outils de sondages et de questionnaires permettent à un(e) Chargé(e) de mission diversité de recueillir les perceptions, d’évaluer l’impact des actions menées, d’identifier les besoins spécifiques des équipes et d’adapter les stratégies en fonction des retours du terrain.
Les outils de formation et de développement permettent à un(e) Chargé(e) de mission diversité de concevoir, diffuser et suivre des modules de sensibilisation visant à faire évoluer les comportements, renforcer la culture inclusive et accompagner les collaborateur(rice)s dans la compréhension des enjeux de diversité.
Le métier de Chargé(e) de mission diversité s’exerce dans un environnement complexe, souvent traversé par des tensions sociales, des résistances internes ou des contraintes structurelles. Pour mener ses missions avec efficacité, il faut composer avec plusieurs réalités parfois sensibles. La résistance au changement peut freiner la mise en œuvre de politiques inclusives, tandis que la persévérance face aux préjugés et stéréotypes est indispensable pour déconstruire les biais profondément ancrés. La gestion des priorités devient un exercice délicat dans des contextes où la diversité n’est pas toujours perçue comme urgente. La complexité de la communication rend parfois difficile la transmission d’un message clair et fédérateur. Le ou la Chargé(e) de mission diversité doit également veiller au respect des réglementations, souvent évolutives, tout en opérant dans un cadre soumis à des contraintes budgétaires. La mesure de l’impact des actions entreprises, souvent qualitative, reste un enjeu méthodologique important. Par ailleurs, la formation des équipes demande du temps, de l’adaptation et une pédagogie ciblée. Enfin, le respect de la confidentialité s’impose comme une exigence permanente dans la gestion des situations sensibles.
Les contraintes décrites ici forment le cadre de base du métier, toutefois, elles peuvent fluctuer selon divers éléments comme le domaine d'activité, l'envergure de l'entreprise, sa culture interne ou encore le public visé.Dans le monde de l’entreprise, la progression de la carrière est souvent associée à une augmentation des responsabilités et des salaires. Cette évolution est généralement progressive, avec un salaire de départ pour les débutants qui augmente au fil du temps, en fonction de l’expérience acquise, des compétences développées et des contributions à l’entreprise. Parallèlement, les postes évoluent aussi, passant de rôles juniors à des positions de management ou de spécialiste, reflétant une expertise accrue et une responsabilité croissante.
La rémunération varie selon l'expérience, le niveau de formation, la taille de l'entreprise, et d'autres facteurs comme la localisation géographique. Veuillez noter que ces chiffres et ces opportunités peuvent changer au fil du temps en raison des fluctuations du marché de l'emploi et de l'évolution du secteur. Il est donc important de faire des recherches régulières pour obtenir des informations à jour. Pour certains métiers, les rémunérations indiquées incluent également une part variable liée aux performances, pouvant intégrer des bonus, primes ou avantages complémentaires.DÉBUTANT (- de 3ans)
De 28000€ à 36000€ brut par an
CONFIRMÉ (+ de 5 ans)
De 40000€ à 55000€ brut par an
« Il n’y a que dans le dictionnaire que le Salaire vient avant le Travail ! »
Plusieurs voies sont possibles. Un(e) Chargé(e) de mission diversité peut évoluer vers un poste de Responsable Diversité et Inclusion ou de Responsable des relations sociales par exemple.
Par la suite, il/elle peut viser un poste de Directeur(trice) des ressources humaines (DRH).
Ces évolutions, bien sûr, nécessitent non seulement de l’expérience, mais aussi une formation continue, une maîtrise des adéquats, ainsi que des soft skills tels que l'éthique professionnelle, la communication et le leadership.
Pour accélérer leur progression, les professionnel(le)s des ressources humaines peuvent envisager de se spécialiser dans un domaine particulier, comme le développement des talents, la gestion des relations sociales, ou la gestion des ressources humaines à l’international.
Pour évoluer dans la carrière, plusieurs formations et certifications peuvent être extrêmement bénéfiques. Ces formations permettent non seulement d’actualiser les compétences mais aussi d’acquérir de nouvelles compétences qui sont cruciales pour des postes plus élevés.
Se lancer dans une formation pour atteindre un métier exige de disposer d'informations claires et pertinentes. Cette FAQ a été pensée comme un guide pour aider les étudiants à mieux comprendre les enjeux du métier visé. Avec ses 6 questions/réponses, elle constitue une première étape pour répondre aux interrogations les plus fréquentes et lever certaines zones d'ombre. Cependant, elle n'a pas vocation à couvrir tous les aspects du sujet. Chaque étudiant est encouragé à compléter ces informations par des recherches personnelles, à explorer des sources complémentaires et à solliciter des professionnels du domaine. Prendre le temps de s'informer en profondeur est une étape clé pour faire un choix de formation en toute confiance.